International Journal of Contemporary Approaches in Education (IJCAE) eğitim bilimleri alanında araştırma ve derleme makalelerini kabul eden uluslararası bir akademik dergidir. IJCAE, hakemli bir dergi olup çift kör hakemlik süreci uygulamaktadır. Dergiye gönderilen her makale, ilgili alanda uzman en az iki hakem tarafından değerlendirilir. IJCAE, makale değerlendirme ve yayımlama süreçleri dâhil olmak üzere herhangi bir ücret talep etmemektedir. Dergi, yalnızca İngilizce yazılmış makaleleri kabul etmektedir.

IJCAE, Pen Akademik Yayıncılık’ın partner dergisidir.

Bu iş birliği kapsamında Pen Akademik Yayıncılık, uluslararası akademik yayıncılık standartları doğrultusunda yayıncılık desteği, editoryal koordinasyon ve teknik altyapı sağlamaktadır. Söz konusu ortaklık; akademik dürüstlük, editoryal bağımsızlık ve etik yayıncılık ilkeleri korunarak, derginin kalitesinin, şeffaflığının ve küresel görünürlüğünün artırılmasını amaçlamaktadır.

Yayın Sıklığı

Dergi, sürekli yayıncılık (continuous publishing) modelini benimsemektedir. Bu model kapsamında, hakem değerlendirme sürecini başarıyla tamamlayan ve resmî olarak kabul edilen makaleler, herhangi bir sayı veya yayın dönemi beklenmeksizin kabul edildikleri tarihten hemen sonra çevrim içi olarak yayımlanmaktadır. Bu yaklaşım, bilimsel bilginin hızlı bir şekilde yayılmasını, akademik iletişimin zamanlılığının artırılmasını ve yayımlanan çalışmaların görünürlüğü ile erişilebilirliğinin güçlendirilmesini hedeflemektedir. Yıl boyunca yayımlanan tüm makaleler, ilgili yılın cilt ve sayısı altında arşivlenmektedir.

Açık Erişim Politikası

Açık erişimli bir dergi olarak IJCAE, yayımlanan tüm makaleleri araştırmacılar, eğitimciler, öğrenciler ve politika yapıcılar için ücretsiz olarak erişilebilir kılmaktadır. Bu doğrultuda, bilginin yaygınlaştırılmasını ve akademik çalışmaların geniş kitlelere ulaşmasını desteklemektedir.

Misyon ve Vizyon

Misyonumuz, eğitim bilimler alanında yenilikçi yaklaşımları destekleyen, bilimsel açıdan güçlü ve özgün çalışmaları içeren saygın bir akademik platform oluşturmaktır. Eğitim bilimleri alanında en güncel kuramsal ve uygulamalı araştırmaları yayımlayarak akademik topluluğa katkı sağlamayı amaçlamaktayız.

Vizyonumuz, alanında uluslararası düzeyde tanınan, öncü bir akademik dergi olmak ve eğitim bilimleri literatürüne yön veren çalışmalara ev sahipliği yapmaktır.