IJCAE
International Journal of Contemporary Approaches in Education
IJCAE

Original article | International Journal of Contemporary Approaches in Education 2023, Vol. 2(2) 54-69

Examining the Relationship Between Young Boxers' Attitudes Towards Gender Roles and Athlete Identities

Azra Nur Yağız & Yunus Emre Avcu

pp. 54 - 69   |  DOI: https://doi.org/10.29329/ijcae.2023.644.2   |  Manu. Number: MANU-2312-10-0004.R1

Published online: December 31, 2023  |   Number of Views: 80  |  Number of Download: 182

Save PDF

Abstract

The aim of this research was to investigate the relationship between young boxers' attitudes towards gender roles and their athlete identities. In order to achieve this objective, the study explores the levels of attitudes towards gender roles and athlete identities among young boxers, the impact of gender on gender roles and athlete identity, and the relationship between gender roles and athlete identity. The study utilizes a correlational survey model. The study group consists of 60 young athletes (25 males, 35 females) engaged in boxing in different cities of Turkey, with ages ranging from 14 to 28. Data for the research were collected through a personal information form, an attitude scale towards gender roles, and an athlete identity scale. Descriptive statistics, independent samples t-test, and Pearson correlation analysis were employed for data analysis using the SPSS 22 program. The research findings indicate that young boxers exhibit egalitarian attitude towards gender ((X) ̅=41.96), and their levels of athlete identity are high (X ̅=42.71). A significant difference in attitudes towards gender roles is observed between male and female athletes, favoring males (p<0.05). Moreover, the impact of gender on attitudes towards gender roles is found to be substantial (d=0.87). While there is no significant difference in athlete identity scores between male and female athletes, descriptive statistics reveal higher scores for female athletes compared to male athletes. When examining the relationship between athlete identity and attitudes towards gender roles, a positive, low-level, and significant correlation is identified (r=0.286, p<0.05). It is suggested that young individuals aspiring to pursue a career in the boxing field should be aware of these dynamics and critically evaluate their own attributes in comparison to the prevailing circumstances.

Keywords: Gender Roles, Athlete İdentity, Boxing, Career Awareness

How to Cite this Article?

APA 6th edition
Yagiz, A.N. & Avcu, Y.E. (2023). Examining the Relationship Between Young Boxers' Attitudes Towards Gender Roles and Athlete Identities . International Journal of Contemporary Approaches in Education, 2(2), 54-69. doi: 10.29329/ijcae.2023.644.2

Harvard
Yagiz, A. and Avcu, Y. (2023). Examining the Relationship Between Young Boxers' Attitudes Towards Gender Roles and Athlete Identities . International Journal of Contemporary Approaches in Education, 2(2), pp. 54-69.

Chicago 16th edition
Yagiz, Azra Nur and Yunus Emre Avcu (2023). "Examining the Relationship Between Young Boxers' Attitudes Towards Gender Roles and Athlete Identities ". International Journal of Contemporary Approaches in Education 2 (2):54-69. doi:10.29329/ijcae.2023.644.2.
References
  1. Agarwala, T. (2008). Factors influencing career choice of management students in India. Career Development International, 13(4), 362-376. [Google Scholar]
  2. Askari, S. F., Liss, M., Erchull, M. J., Staebell, S. E., & Axelson, S. J. (2010). Men want equality, but women don't expect it: Young adults' expectations for participation in household and child care chores. Psychology of Women Quarterly, 34(2), 243-252. [Google Scholar]
  3. Altuntaş, S., Atlı, A. & Kış, A. (2016). Öğrencilerin mesleki olgunluk düzeylerinin cinsiyetlerine göre meta analizi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31, 88-106. [Google Scholar]
  4. Avcı, Ö. H., Tozar, M. Z., Hasret, Y., Yiğit, S., & Özdemir, E. (2019). Toplumsal cinsiyete dayalı meslek seçimi ölçeğinin geliştirilmesi-kız öğrenci formu. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 45(45), 252-266. [Google Scholar]
  5. Bakioğlu, F., & Türküm, A. S. (2019). Toplumsal cinsiyet rolleri ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 27(2), 717-725. [Google Scholar]
  6. Başak, S. (2015). Toplumsal cinsiyet sosyolojisine giriş. İ. Çapçıoğlu ve H. Beşirli (Ed.), içinde (ss.211-242.). Grafiker Yayınları. [Google Scholar]
  7. Baştuğ, G., & Kuru, E. (2009). A research about the perception levels of their bodies of female athletes and gender roles. Gazi University, Gazi Education Faculty Journal, 29(2), 533-555. [Google Scholar]
  8. Bozca, A., & Akgül, M. H. (2022). Elit kadın sporcuların toplumsal cinsiyet eşitliği görüşleri ile olumsuz değerlendirilme korkusu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 5(3), 510-521. [Google Scholar]
  9. Brinthaupt, T. M., Hurst, J. R., & Johnson, Q. R. (2016). Psychology degree beliefs and stereotypes: Differences in the perceptions of majors and non-majors. Psychology Learning & Teaching, 15(1), 77-93. [Google Scholar]
  10. Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal Bilimler için veri analizi el kitabı-istatistik, araştırma deseni,    SPSS uygulamaları ve yorum. (20. Basım). Pegem Akademi. [Google Scholar]
  11. Caba, U., & Pekel, A. (2017). Üniversite öğrencilerin genel öz yeterlilik düzeyleri ile sporcu kimlik algısı arasındaki ilişki (Vakıf Üniversitesi Örneği). The Journal of Academic Social Science, 5(55), 475-482. [Google Scholar]
  12. Can, Y., Kaçay, Z. (2017). Sporcu kimlik algısı ile cesaret ve özgüven duyguları arasındaki       ilişkilerin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 13(3), 6176-6184. [Google Scholar]
  13. Correll, S. J. (2001). Gender and the career choice process: The role of biased self-assessments. American journal of Sociology, 106(6), 1691-1730. [Google Scholar]
  14. Costa, S., Santi, G., di Fronso, S., Montesano, C., Di Gruttola, F., Ciofi, E. G., ... & Bertollo, M. (2020). Athletes and adversities: athletic identity and emotional regulation in time of COVID-19. Sport Sciences for Health, 16, 609-618. [Google Scholar]
  15. Çelik, A. S., Pasinlioğlu, T., Tan, G., & Koyuncu, H. (2013). Üniversite öğrencilerinin cinsiyet eşitliği tutumlarının belirlenmesi. Florence Nightingale Journal of Nursing, 21(3), 181-186. [Google Scholar]
  16. Çetinkaya, T. (2010). Sporcu öğrenci kimliği oluşumunda etkili olan faktörler (Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara. [Google Scholar]
  17. Cetinkaya, S. K. (2013). Üniversite öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi. Nesne-Psikoloji Dergisi, 1(02), 21-43. [Google Scholar]
  18. Demir, G. T., & Güvendi, B. (2022). Bedensel engelli milli sporcuların öz güven, cesaret ve sporcu kimliği ilişkisi. Uluslararası Türk Spor ve Egzersiz Psikolojisi Dergisi, 2(1), 1-15. [Google Scholar]
  19. Dikici, E. (2022). Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet. O. Tire ve E. Dikici (Ed.), Toplumsal cinsiyet ve sosyoloji (s.7-17) içinde. Eğitim Yayınevi. [Google Scholar]
  20. Dotti Sani, G. M., & Quaranta, M. (2017). The best is yet to come? Attitudes toward gender roles among adolescents in 36 countries. Sex Roles, 77(1-2), 30-45. [Google Scholar]
  21. Dökmen, Z. Y. (2010); Toplumsal cinsiyet. İstanbul: Remzi Kitabevi. [Google Scholar]
  22. Ecevit, Y. (2003). Toplumsal cinsiyetle yoksulluk ilişkisi nasıl kurulabilir? Bu ilişki nasıl çalışılabilir?. Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 25(4), 83-88. [Google Scholar]
  23. Eisend, M. (2019). Gender roles. Journal of Advertising, 48(1), 72-80. [Google Scholar]
  24. Emir, E., Karaçam, M., & Koca, C. (2015). Kadın boksörler: Boks ringinde ve ringin dışında sürekli eldiven giymek. Spor Bilimleri Dergisi, 26(4), 136-153. [Google Scholar]
  25. Ergin, A., Bekar, T., & Aydemir Acar, G. (2019). Tıp fakültesi öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumları ve etkileyen faktörler. Fırat Tıp Dergisi, 24(3). [Google Scholar]
  26. Esenkaya, A., Ulukan, M., & Ulukan, H. (2021).  Investıgatıon of Athlete Students' Social Identity in Sports and Attitudes Towards Violence According to Some Demographic Variables. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(2), 779-793. [Google Scholar]
  27. Fayadh, W. A. B., Yusr, M. M., Alqasa, K. M., Alekam, J. M. E., & Yusr, Y. M. (2017). Factors affecting career choice among undergraduate students in University of Aden. Journal of Technology and Operations Management, 12(2), 1-6. [Google Scholar]
  28. Freund, A. M., Weiss, D., & Wiese, B. S. (2013). Graduating from high school: The role of gender-related attitudes, self-concept and goal clarity in a major transition in late adolescence. European Journal of Developmental Psychology, 10(5), 580-596. [Google Scholar]
  29. Garson, G.D. (2012). Testing statistical assumptions. Statistical Associates Publishing. [Google Scholar]
  30. George, D., & Mallery, P. (2010). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference 17.0 update. (10th Edition.). Pearson. [Google Scholar]
  31. Gönel, F., Kaplan, Z., Emrah, Üçer, E., & Orhan, G. (2012). Üniversite eğitiminde cinsiyet ayrımcılığının kökenleri (YTÜ örneği). Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi, 4(2), 111-120. [Google Scholar]
  32. Görgülü, R., Adiloğulları, G. E., Tosun, Ö. M., & Adiloğulları, İ. (2018). Prososyal Ve Antisosyal Davraniş İle Sporcu Kimliğinin Bazi Değişkenlere Göre İncelenmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 9(3), 147-161. [Google Scholar]
  33. Güdücü, B. (2018). Biyolojik cinsiyet ve toplumsal cinsiyet. D. Şenol ve E. Kaya (Ed.) Toplumsal cinsiyet sosyolojisi (s.13-31) içinde. Lisans Yayıncılık. [Google Scholar]
  34. Gündüz, H. Ç., & Tarhan, S., Kılıç, Z. (2015). Toplumsal cinsiyete dayalı meslek seçimlerine yönelik tutum ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bartın University Journal of Faculty of Education, 4(1), 21-33. [Google Scholar]
  35. Gündüz, H. Ç., & Tarhan, S. (2017). İlkokul öğrencilerinin meslek seçimlerine yönelik tutumlarında toplumsal cinsiyetin etkisi. İlköğretim Online, 16(3), 1287-1300. [Google Scholar]
  36. Hagiwara, G., Kurita, K., Warisawa, S., Hachisuka, S., Ueda, J., Ehara, K., ... & Fujii, M. (2022). Competencies that japanese collegiate sports coaches require for dual-career support for student athletes. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(18), 11503. [Google Scholar]
  37. Hassan, M., Luo, Y., Gu, J., Mushtaque, I., & Rizwan, M. (2022). Investigating the parental and media influence on gender stereotypes and young Student’s career choices in Pakistan. Frontiers in Psychology, 13, 890680. [Google Scholar]
  38. Karabörklüargut, S. (2021). Genç bireylerin spora ilişkin tercihlerinin, yaşam kalitesi ve depresyon düzeylerinin toplumsal cinsiyet algısı perspektifinde incelenmesi. Aksaray University Journal of Sport and Health Researches, 2(2), 162-174. [Google Scholar]
  39. Karakuş, K. (2022). Espor oyuncularının sporcu kimlikleri ile etkili iletişim düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 241-253. [Google Scholar]
  40. Karasar, N. (2014). Bilimsel araştırma yöntemi. Nobel Yayınevi. [Google Scholar]
  41. Karasu, F., Göllüce, A., Güvenç, E., & Çelik, S. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumları The Attitudes of the University Students’ Regarding the Gender Roles. SDÜ Sağlık Bilimleri Dergisi, 8(1), 21-27. [Google Scholar]
  42. Kavasoğlu, İ., & Yaşar, M. (2016). Toplumsal cinsiyet normlarının dışındaki sporcular. Spor Bilimleri Dergisi, 27(3), 118-132. [Google Scholar]
  43. Koca, C. (2006). Beden eğitimi ve spor alanında toplumsal cinsiyet ilişkileri. Spor Bilimleri Dergisi, 17(2), 81-99. [Google Scholar]
  44. Koca, C., Aşçı, H., & Kirazcı, S. (2004). Takım ve bireysel sporlarla uğraşan kadın ve erkek sporcuların ve sporcu olmayanların toplumsal cinsiyet rol eğilimi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 9(2), 3-10. [Google Scholar]
  45. Marcos, A. C., & Bahr, S. J. (2001). Hellenic (Greek) gender attitudes. Gender Issues, 19(3), 21-40. [Google Scholar]
  46. Namli, S., & Demir, G. T. (2020). The Relationship between Attitudes towards Digital Gaming and Sports. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 19(1), 40-52. [Google Scholar]
  47. Palas, P., &, Aksu, S. (2020). Sağlık hizmetleri öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ile psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişki. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 4(7), 91-100. [Google Scholar]
  48. Pavlou, V., Tsaousis, I., Vryonides, M., & Vitsilaki, C. (2008). Assessing the dimensionality and other psychometric properties of a Greek translation of the Sex-Role Egalitarianism Scale (Form B). Sex roles, 59, 787-799. [Google Scholar]
  49. Pekel, E. (2019). Toplumsal cinsiyet rolleri ve kadının çalışma hayatındaki konumu. Balkan ve Yakın Doğu Sosyal Bilimler Dergisi, 5(1), 30-39. [Google Scholar]
  50. Saraç, L., & Toprak, N. (2017). Sporcu kimliği ve homofobi ilişkisinin sporcu üniversite öğrencisi adayları örnekleminde incelenmesi. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(2), 79-84. [Google Scholar]
  51. Seçgin, L., & Selçuk, K. T. Kadın sağlık çalışanlarında toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumların iş-aile yaşam çatışması ile ilişkisi. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi, 4(3), 212-224. [Google Scholar]
  52. Siyez, D. M., & Belkıs, Ö. (2016). Üniversite öğrencilerinde kariyer iyimserliği ve uyumluluğu ile toplumsal cinsiyet algısı arasındaki ilişki. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5(4), 279-285. [Google Scholar]
  53. Slattery, M. (2012). Sosyolojide temel fikirler. Sentez Yayıncılık. [Google Scholar]
  54. Steinfeldt, J. A., & Steinfeldt, M. C. (2010). Gender role conflict, athletic identity, and help-seeking among high school football players. Journal of Applied Sport Psychology, 22(3), 262-273. [Google Scholar]
  55. Özkaplan, N. (2013). Kadın akademisyenler: Cam tavanlar hala çok kalın. Kadın Araştırmaları Dergisi, 1(12), 1-23. [Google Scholar]
  56. Özsoy, S., & Özsoy, G. (2013). Eğitim araştırmalarında etki büyüklüğü raporlanması. İlköğretim Online, 12(2), 334-346. [Google Scholar]
  57. Öztürk, P., & Koca, C. (2013). Sporcu kimliği ölçeğinin türkçe formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 24(1), 1-10. [Google Scholar]
  58. Özyürek, R. (2013). Kariyer ve Psikolojik Danışmanlığın Kuramları. Çocuk ve Ergenler İçin Kariyer Rehberliği Uygulamaları. Nobel Yayınevi. [Google Scholar]
  59. Rajan, N., & Varma, P. (2022). To study gender differences in athlete identity among intercollegiate level athletes. International Journal of Physical Education, Sports and Health, 211-214 [Google Scholar]
  60. Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics. (Six Edition). Pearson Education.  [Google Scholar]
  61. Tire, O. (2020). Kültür ve toplumsal cinsiyet. Kültür ve sosyolojisi (iç), Eğitim Yayınevi, ss.75-95. [Google Scholar]
  62. Turan, E. (2021). Kick Boks Sporcularının Sporcu Kimlikleri ile Sportmenlik Yönelimlerinin İncelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 4(3), 412-423. [Google Scholar]
  63. Uçar. T, Aksoy D. Y., Karaaslan, T., & Akbaş, T. Ö. (2017). Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve şiddet davranışları. STED. 26, 96-103. [Google Scholar]
  64. Ulukan, H., Ulukan, M., & Esenkaya, A. (2019). Atletlerde sportmen davranış ve spora yönelik tutumun incelenmesi. Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(2), 169-180. [Google Scholar]
  65. Ulusu, S. (2022). Toplumsal cinsiyet rol tutumları ve öz yeterliliğin tükenmişliğe etkisi (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. [Google Scholar]
  66. Uyguç, N. (2003). Cinsiyet, bireysel değerler ve meslek seçimi. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 18(1), 93-104. [Google Scholar]
  67. Yıldız, E., & Keçeci, O. (2016). Ege üniversitesi spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin bakış açıları. Journal of International Social Research, 9(47),986-998. [Google Scholar]
  68. Yüksel, M. (2014). Cinsiyet ve spor. Tarih Okulu Dergisi, 7(19), 663-684. [Google Scholar]
  69. Zafer, C. (2018). Güreşçilerin toplumsal cinsiyet algıları ile güreş sporuna yaklaşımları arasındaki ilişki. Sosyolojik Düşün, 3(1-2), 29-41. [Google Scholar]
Download
Metric
History
Related

Volume 2 Issue 2

December 2023

All Articles

International Journal of Contemporary Approaches in Education

IJCAE.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Public License.
Privacy policy     |     Terms of Use     |     Use of Cookies
Creative Commons Lisansı
© 2012 - 2024 - THDSoft e-Journal Management System.